Звук Л

                           Звук Л 

I.       Вивчити з дитиною вірну артикуляцію звука «Л».

    Губи відкриті, зуби розімкненні. Язик угорі, упирається у верхні зуби.                 Слідкувати, щоб нижня губа не піднімалась!

II.     Фонетична зарядка

         1. Як гуде літак ?                                             Л-л-л

         2. Як грають на балалайці ?                           ла-ла-ла

         3. Проспівати під мотив дитячої пісеньки - ла-ла-ла.

Звук Щ

 

                      Звук “Щ” 

I.                  Вивчити з дитиною вірну артикуляцію звука «Щ».    

              Щ  =  шч.    Губи витягнуті, або злегка розкриті.

II.               Фонетична зарядка.

            1. Як косять траву косою?                           Щ-щ-щ

            2. Як шипить яєчня на сковороді ?             щ-щ-щ

            3. Який звук у щітки, якою чистять речі ? щ-щ-щ

     

III.           З’єднувати звук «Щ» - з голосними

          Ща-ща-ща                        ащ-ащ-ащ                      аща-аща-аща

          Що-що-що                        ощ-ощ-ощ                     ощо-ощо-ощо

          Щи-щи-щи                        ищ-ищ-ищ                     ищи-ищи-ищи

          Ще-ще-ще                          ещ-ещ-ещ                      еще-еще-еще

          Щу-щу-щу                         ущ-ущ-ущ                     ущу-ущу-ущу

Звук "Ч"

 

                                 Звук “Ч”

I.     Вивчити з дитиною вірну артикуляцію звука «Ч».

Губи витягнуті вперед, зуби стиснуті, або злегка розкриті.

Постановка – від тш,  або від ть-ть – губи витягнути  вперед .

II.   Фонетична зарядка.

1. Як сюрчить коник у траві?   Ч-ч-ч

2. Як їде потяг?                         Чух-чух-чух

III.  З’єднувати звук «Ч» з голосними.

Звук "Ж"

 

                     Звук “Ж”

І. Вивчити з дитиною вірну артикуляцію звука «Ж».

Артикуляція звука «Ж»  така ж,  як  і звука «Ш».  Але додаємо голос.                Голосові зв’язки вібрують.

 

II.Фонетична зарядка

1.Як дзижчить-гуде жук?       Ж-ж-ж

2. Як дзижчить бджілка?        Дж-дж

3. Як дзижчить джміль?          Дж-дж-дж  ( голосніше )

 

III. З’єднувати звук «Ж» з голосними

Жа-жа-жа                               аж-аж-аж                               ажа-ажа-ажа

Жо-жо-жо                              ож-ож-ож                               ожо-ожо-ожо

Жи-жи-жи                              иж-иж-иж                               ижи-ижи-ижи

Же-же-же                              еж-еж-еж                                еже-еже-еже

Жу-жу-жу                              уж-уж-уж                                ужу-ужу-ужу

Звук "Ш"

                    Звук “Ш”

І. Вивчити з дитиною вірну артикуляцію звука «Ш».

Губи круглі, як бублик. Язик вгорі, ковшем. Між зубами щілина 2-3 мм, в яку проходить повітря.

ІІ. Фонетична зарядка

1.     Як шипить гусак?                Ш-ш-ш

2.     Як шумить ліс?                   Ш-ш-ш

3.     Як шипить вода на плиті? Пш-пш-пш

4.     Як розганяють курчаток?   Кш-кш-кш

5.     Ідемо на лижах.                  Ш-ш-ш

ІІІ. З’єднувати звук «Ш» з голосними

Ша-ша-ша            аш-аш-аш           аша-аша-аша

Шо-шо-шо            ош-ош-ош           ошо-ошо-ошо

Ши-ши-ши            иш-иш-иш           иши-иши-иши

Ше-ше-ше             еш-еш-еш          еше-еше-еше

Шу-шу-шу             уш-уш-уш            ушу-ушу-ушу

Звук "Ц"

                    Звук “Ц”

І. Вивчити з дитиною вірну артикуляцію звука “Ц”.                           

 Ц=ТС. Губи і зуби в положенні наступної голосної .

При вимові “Ц”- відбувається зімкнення, яке поступово переходить у щілину.

ІІ.Фонетична зарядка

1. Яка пісенька у цвіркуна?       ц-ц-ц

2. Як кличуть курчат до себе?   ціп-ціп-ціп

3. Яка пісенька у синички?        цінь-цінь-цінь

4. Як кличуть кішку?                  киць-киць-киць

5. Як конячка цокає копитами? цок-цок-цок

III.     З`єднувати звук “Ц”- з голосними

    Ца-ца-ца                 ац-ац-ац                 аца-аца-аца

    Цо-цо-цо                оц-оц-оц                  оцо-оцо-оцо

    Ци-ци-ци                 иц-иц-иц                 ици-ици-ици

    Це-це-це                 ец-ец-ец                 еце-еце-еце

    Цу-цу-цу                 уц-уц-уц                  уцу-уцу-уцу

Пальчикова гімнастика

 

Пальчикова  гімнастика

1. Пальчики вітаються

Добрий день, братик, вказівний пальчик.

Добрий день, братик, середній пальчик.

Добрий день, братик, безіменний пальчик.

Добрий день, братик, мізинчик.

2. Олівець

З олівцем я гарно граю.

Проміж пальчиків тримаю.

Перекочую, качаю,

І на місце повертаю.